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幼儿园

kindergarten


幼稚园的基本课程内容着眼于國家学前教育掌控要求的五大领域(身心健康、語言、社会发展、科学研究、造型艺术)之中
 
不限于某一整套本来教材内容,只是激励老师把因此能推动儿童五大领域发展趋势的原素导入到基本课程内容当中
 
给与儿童全方位、系统软件、深层次的文化教育。

 

健康

我们结合儿童的衣食住行开展安全性、营养成分和健康保健文化教育,提升儿童自身防范意识和工作能力。创建科学研究的衣食住行基本,塑造优良的生活方式和智商工作能力。深入开展多种多样的户外活动游戏和户外活动,提高儿童身体素质和健身运动兴趣爱好,提升对自然环境的适应力,塑造儿童顽强的意志力和积极、开朗、协作的心态。用儿童很感兴趣的左边手机游戏发展趋势基础姿势,提升姿势的融洽度,协调能力。

 

语言

我们幼稚园为儿童造就1个随意、答谢、应用普话相处的自然环境,激励儿童与老师、队友沟通交流,感受語言沟通交流快乐,学习培训文明礼貌客户。在课堂教学中运用书籍、应用程序等多种方式运用来园、离园,主题活动空隙等時间与儿童說話,问一问小孩:“刚刚你玩的哪些小玩具,喜爱吗?”“晚餐吃的哪些,你最爱吃什么菜?”等,在谈话内容的全过程中提升儿童据说普话的工作能力。

 

社交

睡前小故事,蒙台梭利觉得:“悦耳的经典故事、出色的书籍具备明显的传染性和形象性。少年儿童在文学知识和精彩图片的耳闻目睹下,能够充分运用她们的想像力和思维逻辑,进而提高少年儿童表答、主要表现全球的工作能力。”因而,人们觉得经典故事是小孩探测不明全球的对话框,是人们训炼少年儿童社交能力的合理方式。每日午睡时间前10分鐘播发某些幽美的、經典的、颇具文化教育实际意义的寓言故事和童话故事,如:格林童话、安徒生童话及我国出色的民间故事等,或者有目的性的讲童话故事,小朋友们在优良的語言刺激性中提升自己的语言表达能力。

 

科学

手机游戏。高尔基曾经讲过:“手机游戏是少年儿童了解全球的方式”,手机游戏是备受儿童钟爱的这种主题活动,游戏中中,儿童的语言获得了充足的训练,语言表达能力在与队友等相处中、在与自然环境等相互作用力下获得了塑造和发展趋势,并从这当中激起了儿童的自学能力和信心。电話商场、小演出舞台、经典故事帝国等多种多样的語言商场,让小朋友们赞叹不已,由于这儿是她们随意沟通交流、随意表述的开心乾坤。

 

艺术

根据手机游戏学说普通话,手机游戏的童谣短小精悍顺口,依靠姿势了解童谣內容,儿童会非常容易学好,在学习培训中丰富多彩語言,发展趋势語言。


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